NEWS

気体の状態変化と窒素の性質を学ぶため、液体窒素に指を入れたり、火を消したり、花を凍らせたりと、生徒は初めて見て触る液体窒素に終始興奮気味でした。この実験を通して、物質の状態変化を目で見て深い理解ができました。

本校では、中1～中3まで週に1度、２時間続きの「理科実験」があり、教員が2人ついて安全に配慮したチーム・ティーチングを行い、生徒は体験を通して知識を深めています。